為了發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的作用，2015年2月，中組部和人社部專(zhuān)門(mén)下發(fā)文件，規(guī)定具有高級(jí)職稱(chēng)的機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員年滿(mǎn)60周歲退休，如果本人申請(qǐng)，可以在年滿(mǎn)55周歲退休。但實(shí)際上，想60歲退休并不容易。近日一位老師在網(wǎng)上分享了自己的遭遇，她說(shuō)：副高級(jí)女教師的我選擇60歲退休，被學(xué)校依據(jù)開(kāi)發(fā)區(qū)教科局文件以投票方式拒絕了。也許很多人不太理解，為什么學(xué)校要拒絕這些高級(jí)教師呢?這不是國(guó)家的規(guī)定嗎？學(xué)校有什么權(quán)利拒絕呢？事實(shí)上現(xiàn)在的學(xué)校真不歡迎這些年齡大的老師繼續(xù)留校任教，理由也很簡(jiǎn)單。第一：學(xué)生都不喜歡年齡大的老師，特別是義務(wù)教育階段的學(xué)生。老師并非是越老越吃香，尤其是義務(wù)教育階段的老師，因?yàn)樾『⒆佣枷矚g年輕漂亮有活力的老師。年輕老師能和小朋友玩到一塊，思想也比較開(kāi)放，對(duì)孩子們也比較包容，而年齡大的老師通常比較古板，思想陳舊，管理方法也很落后，所以孩子們并不喜歡。正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)校也不太歡迎年齡大的老師，很多學(xué)校缺老師，但他們寧愿花錢(qián)聘請(qǐng)剛畢業(yè)的大學(xué)生，也不愿意留用55周歲以上的老教師。第二：現(xiàn)在的教學(xué)工作年齡大的真的很難勝任，體力完全跟不上。很多人都認(rèn)為老師的工作好干，每天也就上幾節(jié)課，事實(shí)上現(xiàn)在的老師完全是體力活，一點(diǎn)也不輕松。首先老師的課節(jié)都很多，每天差不多要上四節(jié)課左右；其次老師們每天要批改大量的作業(yè)，不僅是課堂作業(yè)，各種家庭作業(yè)都要批改。最重要的是，現(xiàn)在的學(xué)校都有很多教學(xué)之外的雜事，很多還需要在電腦上完成，很多年齡大的老師真不會(huì)。如果再兼任班主任，那雜事就更多了，很多年輕老師還被折磨得筋疲力盡，更別說(shuō)年齡大的老師了，根本就勝任不了。所以學(xué)校真的不歡迎這些老教師，很多工作他們也勝任不了，就算給安排上也會(huì)耽誤事。第三：這些高級(jí)教師很多都躺平了，真擔(dān)任教學(xué)工作對(duì)學(xué)生并不好。高級(jí)教師基本就是職稱(chēng)的天花板了，所以評(píng)上高級(jí)的老師在學(xué)校基本上都躺平了，什么都不在乎了。他們不追求成績(jī)，哪怕學(xué)生每次都考倒數(shù)第一，他們也不緊張更不會(huì)反思；他們對(duì)學(xué)校布置的任何工作也不積極面對(duì)，反正他們什么榮譽(yù)也不需要了；他們對(duì)工作也不上心，得過(guò)且過(guò)，反正工資總是最高的。這也是領(lǐng)導(dǎo)最怕的老師，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)也不能把他們?cè)趺礃印Ｋ宰屵@些躺平的高級(jí)教師繼續(xù)任教，其實(shí)是對(duì)學(xué)生的極大不負(fù)責(zé)任，說(shuō)不定還會(huì)耽誤很多孩子的學(xué)習(xí)。讓高級(jí)人才延退，其實(shí)是一種誤解，這些人并不會(huì)發(fā)揮應(yīng)有的作用。我們國(guó)家事業(yè)單位實(shí)行的都是職稱(chēng)制度，很多人總認(rèn)為具有高級(jí)職稱(chēng)的一定能力很強(qiáng)，事實(shí)上，職稱(chēng)的弊端早就決定了這是不可能的。看看各行各業(yè)的那些專(zhuān)家就清楚了，都是職稱(chēng)最高的，但做出什么貢獻(xiàn)了。教育上同樣如此，職稱(chēng)最高不一定教學(xué)能力最強(qiáng)，更不一定最有責(zé)任心、愛(ài)心，所以讓這些高級(jí)人才延退，對(duì)教育教學(xué)真沒(méi)什么好處，他們也不可能發(fā)揮更大的價(jià)值。我是非常反對(duì)高級(jí)教師延退的，到年紀(jì)就退休，這樣不僅能騰出崗位讓給年輕的教師，也可以讓出職稱(chēng)名額給需要的人。最重要的是，教育工作真不適合這些年齡大的教師來(lái)干，他們體力跟不上，新的教育思想也跟不上，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)更無(wú)益處。大家對(duì)此怎么看？也分享一下吧！